如何挑選益智玩具？

折疊功能性

父母為了使孩子更快樂或智力成長得更快速，而購買超出年齡范圍的玩具，但功能過多的玩具，不一定能取悅孩童的歡喜。有時候孩子不會使用，心生恐懼或受到挫折，反而降低了某方面的學習能力與意愿。很多智能玩具，讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。

折疊耐久性

大部分的父母都喜歡玩具怎么摔怎么撞都不壞。事實上，一個玩具的耐久性取決于設計的周全性、制造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是沒有考慮到對孩子學習、探究的欲望和好奇心的正確引導，忽略了兒童注意力很容易分散的事實。很多孩子停留在一 兩個功能上游戲，難免會讓孩子產生厭倦心理，很多家長常常抱怨自己的孩子剛買了一個玩具又想要新的。一個好的玩具應該讓孩子樂意玩，有興致玩，能舉一反三地玩。這不僅可以滿足孩子好奇、好動、好學的特點，更能在促進兒童腦細胞發展中起到難以估量的作用。

折疊吸引力

玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜好，也會引起父母們的注意。比如，能梳發、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們喜歡，還能培養孩子的動手搭配能力。

折疊育心智

對不同性格的孩子應提供他們不同類型的益智玩具。比如，對于比較好動、坐立不安的孩子，可讓他們多玩一些積木、拼圖等靜態的玩具，讓他們學會在一段較長的時間里集中注意力并進而控制自己的情緒與行為。而對于性格內向甚至孤僻的孩子，他們應該多玩一些電動玩具，使他們在輕松自由的氛圍中產生愉快和自信的心情。此外，對那些粗心、急躁、不合群的孩子，也可以挑選相應的益智玩具，讓他們在游戲中慢慢矯正自己性格中的一些缺憾。

折疊選購玩具方法

一、事先和孩子商量好買什么樣的玩具，到商店后就不會面對琳瑯滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。

二、購買的玩具必須符合孩子的年齡特點。

三、購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什么玩具，為什么要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又最有意義的玩具。

四、家長不要以自己的好惡為標準，為孩子選購玩具，如自己喜歡丑娃娃，就給孩子買丑娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，并不想要，強加給孩子的玩具，是毫無意義的。

五、不要因擔心孩子會把玩具弄壞就只給孩子買便宜的玩具，覺得這樣壞了也不可惜，要考慮玩具對孩子發展的作用。

六、不要覺得價錢貴的玩具就是好玩具，其實玩具的價格與其"功效"未必成正比。

七、買玩具一定要看玩具本身的"價值"而不在于它包裝得是否漂亮。

八、買玩具的時候要看玩具的質量怎么樣，是否適合孩子玩。

九、給孩子買玩具要先檢查玩具是否安全，是否會有危險。

十、檢查玩具有沒有小部件脫落，有沒有尖銳的邊緣。